Studiejaar Propedeuse
Periode(s): Blok 2 en Blok 3
Aantal studiepunten: 3
Docenten:
Bart-Jan Steerenberg,
Nicole Frank
Leerdoelen
De student ontwikkelt basiskennis over vormgeving en visuele begrippen.
De student kan communiceren met behulp van een visueel ontwerp.
De student kan diverse middelen effectief inzetten in het ontwerpproces.
De student leert om te gaan met feedback en leert vormgeving te onderbouwen en werk van anderen van commentaar te voorzien.
Plaats in het leerplan.
In dit blok ontwikkel je vaardigheden die je om leren gaan met een aantal vormgevingsaspecten binnen media design zoals stijl, typografie, vorm, compositie, animatie, video en interactie. De vaardigheden die je binnen Media design ontwikkelt kun je direct toepassen binnen je vakken en projectwerk in het propedeusejaar en sluit aan bij vakken in de verdiepingsjaren waar een beroep wordt gedaan op je vormgevingsvaardigheden.
Lesstof:
- Kleur en compositie
- Typografie en stijl
- ‘Designregels’
- Interactiviteit en design
- Video en animatie
- De praktijk
Werkwijze
Het lesprogramma bestaat uit een wekelijks college en een werkgroep. In het college wordt er voornamelijk theorie behandeld die je in staat stelt om met visie een ontwerp te maken. Er wordt aandacht besteed aan vakjargon, het vergroten van je eigen creativiteit, inspiratie, reclame en beeldtheorieën en een professionele werkhouding.In de werkgroep werk je voornamelijk zelfstandig aan een aantal creatieve opdrachten die je opneemt in je eigen online portfolio. Je krijgt persoonlijk en klassikaal feedback en de opdrachten maak je thuis individueel verder af.
Toetsing
Binnen het vak media design maak je 3 opdrachten die allemaal op elkaar zijn afgestemd. Deze opdrachten leren je om systematisch te werken en vormen de basis voor een professionele werkwijze. In deze opdrachten wordt er een beroep gedaan op traditionele vaardigheden zoals tekenen en schetsen en op je software kennis zoals Flash, Photoshop en Illustrator.
Er zijn 3 ‘deadlines’ en na deze opleveringsdata word je opdracht beoordeeld. Een onvoldoende kan je alleen herstellen door je opdracht voor de eindbeoordeling aan de criteria te laten voldoen.
Criteria
- Heb je de opdrachten voor de gestelde ‘deadlines’ ingeleverd en/of verbeterd?
- Zijn alle punten van het proces aantoonbaar doorlopen?
- Is de ‘feedback’ van de docent verwerkt in de opdrachten?
- Is de uitwerking van de deelopdrachten en de eindopdracht verzorgd?
- Neem je actief deel aan het lesprogrammma?
- Kan je vormgevingskeuzes onderbouwen met behulp van theorie en vakjargon?
Lesmateriaal
Het lesmateriaal wordt door de opleiding verstrekt.
Aanbevolen literatuur: